中學語文教學參考雜志的期刊影響因子是多少？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:10:16 31491人看過
中學語文教學參考雜志的影響因子為0.23。
名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。
中學語文教學參考雜志創(chuàng)刊于1972年， 由陜西師范大學主辦， 陜西出版， 郵發(fā)代號為52-323， 國內(nèi)刊號為61-1031/G4。本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 理論·學術(shù)_課題薈萃、理論·學術(shù)_學術(shù)沙龍、踐行·動態(tài)_教研動態(tài)、踐行·動態(tài)_名師論語、踐行·動態(tài)_教學精品、亮點·成效_熱點論壇、亮點·成效_探究課堂、亮點·成效_教材新解、素養(yǎng)·讀寫_閱讀養(yǎng)成、素養(yǎng)·讀寫_真情寫作、綜合·發(fā)展_教學隨筆、綜合·發(fā)展_教學備參、綜合·發(fā)展_考評論壇、等。
中學語文教學參考雜志影響因子及總被引頻次分析
