摘要：《活動變?nèi)诵巍返闹魅斯呶嵴\，留洋后接受了新式教育，他的精神世界醒了，但面對沉睡的封建舊傳統(tǒng)，他卻不知所措，以至于成為“邊緣人”。本文從倪吾誠人物分析延伸到同樣行走在邊緣的知識分子群體，最后結(jié)合趙尚同人物形象指出知識分子群體的方向。